
Ciamis, (HUMAS MTsN 5 Ciamis) — Kelompok Kerja Madrasah (KKM) MTsN 5 Ciamis mengikuti kegiatan Pekan Olahraga dan Seni (PORSENI) Madrasah Tingkat Kabupaten Ciamis bersama madrasah anggota KKM MTsN 5 Ciamis. Kegiatan tersebut menjadi wadah bagi peserta didik madrasah untuk mengembangkan potensi di bidang olahraga dan seni sekaligus mempererat kebersamaan antarmadrasah.
Keikutsertaan KKM MTsN 5 Ciamis dalam PORSENI Madrasah Tingkat Kabupaten Ciamis merupakan bagian dari upaya memberikan ruang kepada peserta didik untuk menunjukkan kemampuan, kreativitas, serta semangat berkompetisi secara positif. Para peserta yang terlibat mengikuti berbagai cabang olahraga dan seni sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan oleh panitia.
Dalam pelaksanaannya, peserta dari madrasah yang tergabung dalam KKM MTsN 5 Ciamis mendapatkan dukungan dari kepala madrasah, guru, pembina, dan pendamping. Dukungan tersebut diberikan sebagai bentuk motivasi agar peserta dapat mengikuti setiap pertandingan dan perlombaan dengan penuh tanggung jawab.
Kegiatan PORSENI juga menjadi sarana untuk menanamkan nilai-nilai sportivitas, disiplin, kerja sama, percaya diri, dan tanggung jawab kepada peserta didik. Selain mengejar prestasi, keikutsertaan dalam kegiatan ini diharapkan dapat memberikan pengalaman berharga bagi peserta dalam mengembangkan potensi yang dimiliki.
Kepala MTsN 5 Ciamis, Drs. H. Agus Solahudin, M.Pd.I, memberikan dukungan terhadap keikutsertaan madrasah dalam kegiatan PORSENI Madrasah Tingkat Kabupaten Ciamis. Menurutnya, kegiatan tersebut dapat menjadi salah satu sarana bagi peserta didik untuk mengembangkan bakat dan kemampuan melalui pengalaman berkompetisi.
“Keikutsertaan dalam PORSENI bukan hanya tentang meraih prestasi, tetapi juga tentang membangun sportivitas, disiplin, kerja sama, dan kepercayaan diri peserta didik,” ujar Agus.
Melalui kegiatan PORSENI Madrasah Tingkat Kabupaten Ciamis, KKM MTsN 5 Ciamis terus mendorong peserta didik untuk aktif mengembangkan potensi di bidang olahraga dan seni. Kegiatan tersebut sekaligus menjadi bagian dari upaya madrasah dalam memberikan pengalaman pendidikan yang lebih luas bagi peserta didik.
Kontributor : Eka Kamaludin N, S.H